Santa Cecilia 2015

       Este año, viendo que la celebración de la patrona de la Música es en Domingo (este domingo 22 de Noviembre), hemos adelantado nuestra pequeña "celebración". Los alumnos "músicos" de 4º de ESO nos han ofrecido un recital a la flauta con temas muy variados. 

      A la par que celebrar a nuestra patrona, hemos querido también en la celebración, realizar nuestro pequeño homenaje a las víctimas del terrorismo. Por la Paz y la unidad de todos.

      Os dejamos a continuación alguna de las actuaciones que han tenido lugar en nuestra "fiesta". Esperamos que os gusten y que podáis disfrutar de ellas. Si a la par queréis interpretarlas con nuestros alumnos de 4º, dejamos el enlace a distintas  partituras de flauta. 

                                                                     STAR WARS

                                                                 ODA A LA ALEGRÍA

                                                 SOMEWHERE OVER THE RAINBOW

                                                                

PARTITURAS FLAUTA

75 años de "Nuestro" Concierto de Aranjuez (Joaquín Rodrigo)

        Ayer celebrábamos, los músicos en particular y todos en general, los 75 años del estreno mundial del tan aclamádisimo "Concierto de Aranjuez" de Joaquín Rodrigo. Fue estrenado en Barcelona,  en el Palau de la Música, el 9 de Noviembre de 1940. Os dejamos algunos enlace donde conocer un poquito más al compositor, la obra y anecdotario sobre los días previos del estreno.

              
                El compositor (Biografía)                     Su obra

                                        Reseña de periódico

                                  "Concierto de Aranjuez" (Joaquín Rodrigo)
                                                                                 A la guitarra Paco de Lucía

                                                                Interpretación del propio Joaquín Rodrigo al Piano.
                                                                                                    Adagio

2º ESO. Nuestros "pequeños" compositores( Curso 2014-15)

           Desde ya hace un par de cursos, desde el Seminario de Música, se ha establecido que los alumnos de 2º de ESO den un paso más en su actividad musical. Una actividad nueva, atrayente...motivante. Por momentos los alumnos se convierten en compositores y crean su propia composición. En muchos casos ha resultado una experiencia positiva, pero en otros ha superado las expectivas. 

Os dejamos una pequeña muestra (nos hubiera gustado grabar muchas más creaciones pero no fue posible). Con ella os hacéis idea del gran trabajo realizado por nuestros "pequeños" compositores. 

COMPOSITOR: JAVIER SANZ (Izquierda)

INTÉRPRETES: Javier Sanz y Jorge de la Piñera

6º de Primaria. El Conde Olinos (Curso 2014-15)

Los alumnos de 6º de Primaria han hecho un viaje a la Edad Media y han aprendido este trimestre el Romance del Conde Olinos a la flauta.

También lo han dramatizado y cantado en grupos.

¡Lo han hecho fenomenal!

 

5º de Primaria. Piratas del Caribe (Curso 2014-15)

 

¿Quieres ser pirata con los niños de
 5º de Primaria?

¡Aquí te dejamos la partitura para que practiques a la par que escuchas a nuestros alumnos de 5º de Primaria!
Recuerda...no olvides los silencios  ;-)

FESTIVAL ESCUELA DE MÚSICA MAYO'15

        El pasado miércoles 27 de Mayo se celebró el Festival Fin de Curso por parte de los alumnos de la Escuela de Música del Colegio. 

¡Que exitazo!

       Actuaciones individuales de Piano, Violín, Canto Moderno, Batería, Guitarra,...aparte de las actuaciones grupales de Guitarra, Taller de Percusión, Lenguaje Musical y como no, nuestras bandas de Rock. Os dejo a continuación alguna muestra. De todas formas, acércata anuestro canal de YouTube "Música Cluny Pozuelo" y

                               Suscríbete

consiguiendo al instante y  de primera mano todos nuestros videos.

 "Los HARIBO" (Grupo instrumental)

 Taller de Percusión

Batería

Canto Moderno

Piano 

Guitarra

                           

Grupo de Guitarras

Bajo Eléctrico

Lenguaje Musical

4º ESO.Trabajos TIC's.

     

                                                                CURSO 2015-16


      Pensándolo detenidamente, a la mayoría de nuestros alumnos les gusta la música. Si a esto le unimos el uso de las nuevas tecnologías para poder modificarla, encontramos la fórmula perfecta del éxito.

         Pues bien, lo hemos conseguido. Los alumnos de 4º de la ESO que optaron por la opción que incluye la Música entre sus asignaturas, además de conocer más a fondo el lenguaje musical y la interpretación a la flauta (la verdad es que hay alumnos a los que ya les suena muy bien), nuestra Música de Raiz y de otras culturas... han aprendido a utilizar un programa de Edición de Audio.

         En dos fases (una de introducción para aprender a realizar modificaciones básicas y una segunda para entrar un poquito más a fondo en el programa), nuestros alumnos ya conocen que, desde un laboratorio sonoro (en este caso un software informático musical), es posible modificar las grabaciones digitales, tanto profesionales como amaters, que tienen a su alrededor: modificar el tempo (que la grabación vaya más o menos rápida), cambiar la altura (hemos conseguido que  voces femeninas suenen a masculinas y viceversa, dándose cuenta con ello de que en los estudios se puede conseguir que un cantante que desafina, afine perfectamente), la duración de los sonidos (haciéndolos más largos o más cortos), la intensidad (consiguiendo que en la misma grabación algo resalte más)  y el timbre.

Os dejamos una pequeña muestra del trabajo realizado (en este caso de Belén y Natalia), en que nuestros alumnos, como verdaderos compositores, han mezclado ruidos y sonidos sobre una base musical (muy bien elegida por cierto). Realmente se han conseguido cosas muy interesantes...   ;-)

                                        
                  

CURSO 2014-15

             

DANZAS 3º ESO CURSO 2014-15

             Como venimos realizando los últimos años, l@s alumn@s de 3º de la ESO han tenido que  realizar como actividad obligatoria en su asignatura la creación de una coreografía de una Música Antigua. Fácil sería para tod@s ell@s  el realizar una coreografía de una música actual, moderna, tipo Música Electrónica, Pop-rock, ...

             Pero no. El reto que nos propusimos era mucho más importante. Los alumnos tendrían que crear la coreografía de una danza cortesana o baile popular de Música Antigua. Durante este curso estamos estudiando en la asignatura de Música de 3º ESO  los cambios, la evolución de la Música, a lo largo de la Historia, desde la Música Religiosa de la Edad Media (Canto Gregoriano) y la Profana (trovadores y juglares), pasando por Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo  hasta llegar a la Música Culta del S. XX en este trimestre (Impresionismo, Expresionismo, Neoclasicismo, ...Serialismo, Música Concreta,...Minimalismo) y la Música Moderna. 

         Independientemente de la diversión y la forma en que disfrutamos todo lo que nos proporciona la danza, ésta brinda muchos beneficios físicos y psicológicos que son altamente recomendados para obtener un pleno desarrollo: coordinación, flexibilidad, elasticidad, ritmo, agilidad, fuerza, resistencia, equilibrio, ajuste postural; alcanzando así, una óptima condición física.

A su vez también se obtienen múltiples beneficios psicológicos como mayor resistencia contra la fatiga, mejora en la habilidad de enfrentarse a diferentes tensiones, oportunidad de una satisfactoria interacción social,  oportunidad de una interacción social y de integración al grupo, oportunidad para realizar una experiencia satisfactoria, desinhibir al alumno dándole mayor seguridad y confianza en sí mismo.

               El primer paso que dieron fue seleccionar individualmente una música susceptible de ser bailada siendo Música Antigua. En segundo lugar crear grupos y en tercer lugar ensayar. En este último paso estamos y en breve la actuación final delante de los compañeros. Aquí os dejamos algunos momentos "estelares" para la posteridad y que ell@s nunca olvidarán.   ;-)

 

 


              

PRACTICA EL LENGUAJE MUSICAL Y LA FLAUTA DE FORMA DIVERTIDA

¿Qué tal se te dan las notas musicales? ¿Te las sabes?  ;-)
Intenta atraparlas a medida que van apareciendo pulsando la tecla correspondiente al sonido que aparece. Puedes desactivar las notas pulsando el círculo verde que aparece bajo la tecla. Te recomendamos que empieces con tres notas y que poco a poco vayas incrementando el número, hasta completar todas.
Las Notas musicales 

O puedes probar con este otro juego Más juegos de notas musicales

Practica y mejora tu oido practicando con estos DICTADOS RÍTMICOS.
Inicia tu aprendizaje con estos dictados  Dictados rítmicos sencillos
¿Un poco más complicados?Dictados rítmicos menos sencillos


Practica ahora tu memoria auditiva y poténciala con este Simon musical   Simon musical

¿Y si practicamos a la FLAUTA?

Consulta la posición de las notas en el siguiente enlace y practica con canciones conocidas para así consolidar tus conocimientos.
Flauta: posición de los dedos y canciones a practicar

Y si quieres un curso de Flauta Dulce, desde lo más básico. Curso de flauta dulce

Y a disfrutar. Te dejamos un enlace donde puedes encontrar la partitura facilitada de temas tan conocidos como Titanic, La Bella y la Bestia, Oda a la Alegría,....entre muchísimas otras...

                                                   Partituras para flauta dulce

Y diviértete con estos simpáticos Memory's de instrumentos...

                             Memory Instrumentos Aerófonos                 Memory Instrumentos Cordófonos